本课主要内容

一、形容词
二、数词
1.汉语数词
2.日本固有数词
三、助数词
1.人
2.枚
3.台
4.冊
5.本
6.足
7.匹
8.羽
9.軒
四、助词
1.提示助词も（四）
2.提示助词しか
五、副词たくさん、少し、おおぜい和みんな
1.たくさん
2.少し
3.おおぜい
4.みんな
六、接尾词たち
七、常用句型
～も～も

一、形容词

表示人或事物的性质和特征，并以假名い为词尾的词类，称为形容词。

例如：
赤い　青い　白い　面白い　新しい

形容词属于用言，有词尾变化，叫做“活用”。形容词的词尾变化共有五种形态：连用形、终止形，连体形、假定形和推量形。形容词用在名词之前做定语的形态是连体形。连体形与基本形相同。

例如：
これは赤いりんごです。
あれは新しい本です。

二、数词

日语数词有两类：一类是汉语数词，一类是日本固有数词。

1.汉语数词

日语的汉语数词与我国的汉语数词结构相同，读音也采用音读。

例如：
一（いち）　二（に）　三（さん）　四（よん）　五（ご）　六（ろく）　七（なな）　八（はち）　九（きゅう）　十（じゅう）　十一（じゅういち）　十二（じゅうに）　十三（じゅうさん）　二十（にじゅう）　三十（さんじゅう）　百（ひゃく）

2.日本固有数词

日本固有数词现在常用的只有十个。

一つ（ひとつ）　二つ（ふたつ）　三つ（みっつ）　四つ（よっつ）　五つ（いつつ）　六つ（むっつ）　七つ（ななつ）　八つ（やっつ）　九つ（ここのつ）　十（とお）

数目大于十的时候，用汉语数词表示。

日语数词具有副词性，在句中可以直接修饰动词，作状语，表示事物的数量。

例如：

ここには赤いりんごが九つあります。
あそこには青いりんごが二十一あります。

三、助数词

日语中接在数词之后，表示人或事物数量单位的词，称为助数词。日语中的助数词相当于汉语中的量词。下面介绍几个常用的助数词。

1.人（にん）

“人”是表示人的数量单位的助数词。

例如：
一人（ひとり）　二人（ふたり）　三人（さんにん）　四人（よにん）　五人（ごにん）　何人（なんにん）

2.枚（まい）

“枚”表示扁平而薄的物品，如纸张、信封、邮票、盘子、手帕和衬衣等数量单位的助数词。

例如：
一枚（いちまい）　二枚（にまい）　三枚（さんまい）　四枚（よんまい）　五枚（ごまい）　何枚（なんまい）

3.台（だい）

“台”是表示自行车、汽车、收音机、电视机和照相机等数量单位的助数词。

例如：
一台（いちだい）　二台（にだい）　三台（さんだい）　四台（よんだい）　五台（ごだい）　何台（なんだい）

4.冊（さつ）

“冊”是表示书、笔记本和杂志等数量单位的助数词。

例如：
一冊（いっさつ）　二冊（にさつ）　三冊（さんさつ）　八冊（はっさつ）　十冊（じっさつ）　何冊（なんさつ）

5.本（ほん）

“本”是表示笔、伞、树、瓶子、香蕉、香烟等细长物的数量单位的助数词。

例如：
一本（いっぽん）　三本（さんぼん）　六本（ろっぽん）　八本（はっぽん）　十本（じっぽん）　何本（なんぼん）

6.足（そく）

“足”是表示鞋袜等的数量单位的助数词。

例如：
一足（いっそく）　二足（にそく）　三足（さんそく）　八足（はっそく）　十足（じっそく）　何足（なんぞく）

7.匹（ひき）

“匹”是表示猫、狗、猪、鱼和昆虫等数量单位的助数词。

例如：
一匹（いっぴき）　三匹（さんびき）　六匹（ろっぴき）　八匹（はっぴき）　十匹（じっぴき）　何匹（なんびき）

8.羽（わ）

“羽”是表示禽类和兔子等数量单位的助数词。

例如：
一羽（いちわ）　二羽（にわ）　三羽（さんわ）　四羽（よんわ）　十羽（じっぱ）　何羽（なんば）

9.軒（けん）

“軒”是表示房子和店铺数量单位的助数词。

例如：
一軒（いっけん）　二軒（にけん）　六軒（ろっけん）　八軒（はっけん）　十軒（じっけん）　何軒（なんげん）

四、助词

1.提示助词も（四）

も接在“一”的数量词后，与否定词语（ない和ません等）相呼应，表示对人或事物的全部否定，相当于汉语的“一个……也没（不）……”之意。

例如：
アメリカ人は一人もいません。
紙は一枚もありません。

2.提示助词しか

しか接在体言之后，与否定词语（ない和ません等）相呼应，表示对该事物或数量的限定，相当于汉语的“仅……”或“只……”之意。

例如：
女の子しかいません。
男の人は三人しかいません。
りんごは五つしかありません。

五、副词たくさん、少し、おおぜい和みんな

1.たくさん

たくさん表示人或事物的数量多。

例如：
子供はたくさんいます。
りんごはたくさんあります。

2.少し

少し表示人或事物的数量少。

例如：
女の子は少しいます。
みかんは少しあります。

3.おおぜい

おおぜい只能表示人的数量多，不能表示事物的数量多。

例如：
教室には子供がおおぜいいます。

4.みんな

みんな表示人或事物的全部，相当于汉语的“都”字。

例如：
あの子供たちはみんな小学校の学生です。
わたしたちはみんな先生です。

六、接尾词たち

たち接在表示人的代词和名词之后，表示复数，相当于汉语的“们”。

例如：
学生　　学生たち
子供　　子供たち
わたし　　わたしたち
あの方　　あの方たち

七、常用句型

～も～も　　既有……，也有…… ；……都有

例如：
教室には男の子も女の子もいます。
あそこにはみかんもりんごもあります。

解释：
提示助词～も～も在句中起并列助词的作用。

练习

一、填助词

1.ここにみかん＿三つ＿ ＿ありません。

2.ここに猫＿犬＿います。

3.本は一冊＿ありません。

二、变换说法

4.例：青いりんごがあります。赤いりんごもあります。－＞青いりんごも赤いりんごもあります。
男の人がいます。女の人もいます。－＞＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

5.例：雑誌が四冊あります。－＞雑誌が四冊しかありません。
ここに子供が三人います。－＞＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

三、译成日语

6.那位是我们的新老师。

7.这里有12个红苹果。

8.那里有六支笔。

9.教室里学生和老师都很少。

10.这间屋子里一个人也没有。

答案：



1.が　しか

2.も　も

3.も

4.男の人も女の人もいます。

5.ここに子供が三人しかいません。

6.あの方はわたしたちの新しい先生です。

7.ここに赤いりんごが十二あります。

8.あそこに万年筆が六本あります。

9.教室に学生も先生も少しいます。

10.この部屋に一人もいません。